Autore: eft lombardia

Docenti Web“, “Equipe Formativa Territoriale Lombardia” e “Idea.lab” propongono agli insegnanti e alle famiglie interessate un percorso con video tutorial per stimolare bambini e ragazzi del IV e V anno della Scuola Primaria e del I e II anno della Scuola Secondaria di I grado per pensare, progettare e costruire videogiochi grazie alla metodologia del coding.

Sarà possibile partecipare anche a un concorso a premi “Coding Games 2021”,  cui bambini e ragazzi potranno partecipare con un proprio videogioco.

Tutte le informazioni nel comunicato stampa

La proposta didattica sperimentale “A Serious V-Game” nasce dall’esigenza di fornire risposte ad alcune domande riguardanti l’uso della didattica immersiva per progettare un percorso didattico trasversale, multidisciplinare e coinvolgente:

      • quanto il videogioco può alimentare l’apprendimento?
      • come possiamo rendere un’attività didattica divertente, anche grazie a un videogioco?
      • quali attività didattiche possono integrarsi con un videogioco?

Il percorso avviato è strutturato in varie fasi:

      • attivazione di un lavoro collaborativo tra docenti di discipline differenti, per avviare pratiche di interdisciplinarità con nuove metodologie didattiche
      • messa a disposizione e utilizzo di strumenti gratuiti per le attività di progettazione, esplorazione, ricerca, comunicazione, creazione di artefatti digitali
      • uso della didattica immersiva del videogioco interconnessa ad altre piattaforme digitali, per la creazione di materiali didattici
      • attività incentrata sugli studenti con cui il docente gioca il ruolo del facilitatore

Metodologie
Le metodologie proposte spaziano dal Project Based Learning al CLIL, dalla Gamification alla Flipped Classroom, dall’EAS alla CROSS Lesson; quest’ultima, in particolare, rivela la sua strategicità già nel nome, infatti, CROSS è l’acronimo di 5 momenti fondamentali dell’attività didattica che utilizza realtà virtuale e gamification:

      • Challenge: la didattica immersiva parte da questioni sfidanti, compiti di realtà stimolanti
      • Research: la ricerca dei materiali sviluppa la capacità di selezione delle informazioni e dell’attendibilità delle fonti (Information Literacy)
      • Operate: gli studenti creano in ambiente immersivo e cooperativo per realizzare un prodotto virtuale
      • Say: la didattica immersiva diventa occasione di narrazione, storytelling, debate
      • Share: gli studenti condividono, valutano i loro prodotti, riflettono sul percorso e valutano i prodotti in cooperative learning.

La CROSS Lesson rappresenta un modello didattico che funge da impalcatura allo sviluppo della sperimentazione didattica che vede l’utilizzo dei videogiochi “Discovery Tour – Antica Grecia” e “Discovery Tour – Antico Egitto” della Ubisoft come ambientazioni storiche virtuali in cui inserire attività di gamification per la creazione di materiali didattici e per la loro condivisione e presentazione; in tal modo la realtà 3D del videogioco viene aumentata esternamente dalle attività ludiche con l’obiettivo di creare un cooperative learning tra studenti e un cooperative teaching tra docenti di discipline differenti.

Supporto EFT
Il supporto e l’accompagnamento alle scuole da parte dell’EFT Lombardia sono svolti in tutti i momenti della sperimentazione e si articolano principalmente in 3 fasi:

      • affiancamento ai docenti e agli studenti in ogni fase del percorso: progettazione, implementazione, regolazione fine, restituzione
      • fornitura di licenze gratuite del videogioco: grazie alla collaborazione con la Ubisoft, produttrice dei videogiochi “Ancient Egypt Discovery Tour” e “Ancient Greece Discovery Tour
      • assistenza ai docenti su: videogioco, metodologie didattiche, sviluppo delle diverse fasi del progetto, momenti valutativi diffusi, rendicontazione

Per approfondimenti visitate il sito dedicato

In occasione dei 700 anni dalla morte di Dante Alighieri, nell’ambito del Piano Nazionale per la Scuola Digitale, dal 22 al 24 marzo 2021 si svolgerà l’iniziativa didattica nazionale #DanteSocial intende valorizzare l’opera di Dante sui social network, grazie al coinvolgimento di docenti e classi di ogni ordine e grado, con il coordinamento delle Équipe Formative Territoriali, presenti in ciascuna regione.
Ogni classe potrà rielaborare in modo creativo diverse proposte didattiche, organizzate in cinque aree tematiche: divine parole, divine immagini, divini suoni, divini giochi e divini progetti.
Ulteriori informazioni sull’iniziativa si possono trovare alla pagina dedicata o possono essere richieste alla mail di riferimento dell’iniziativa.

 

L’Équipe Formativa Territoriale della Lombardia ha realizzato un sito di riferimento per supportare le scuole finaliste del Premio Scuola Digitale nella creazione di pitch e video. L’argomento sarà oggetto di chiarimenti e approfondimenti negli incontri online che l’EFT terrà con docenti e studenti delle scuole interessate nei prossimi giorni.

In occasione del Safer Internet Day 2021, il Piano Nazionale per la Scuola Digitale promuove iniziative didattiche e formative per i docenti e gli studenti.

Safer-internet-stories

L’EFT Lombardia è a disposizione delle scuole per rendere innovativa l’esperienza di apprendimento, ideata per promuovere, attraverso il coinvolgimento attivo delle studentesse e degli studenti, le competenze di cittadinanza digitale grazie a un utilizzo creativo e consapevole dei media digitali.
A disposizione c’è una mail dedicata, alla quale è possibile richiedere i kit con i quali giocare con le classi: equipe.social@eftlombardia.it

Una doppia avventura didattica & digitale ideata per rendere la rete un luogo più sicuro … scommettendo sulla creatività.

DuSaferInternetDay2_9Febbraioe date vi proponiamo in anteprima, per le altre vi chiediamo di tornare qui a controllare.

Martedì 2 febbraio, dalle ore 17.00, webinar di presentazione del progetto per tutti i docenti interessati

Martedì 9 febbraio, all’interno di un evento in live streaming, saranno lanciati gli hashtag #PoesieSID e #StemSID, che daranno l’avvio a due percorsi didattici paralleli, uno dedicato alla poesia e l’altro alle discipline STEM.
A dialogare con alunne e alunni sui social ci saranno le MuseSocial e gli ScienziatiSocial, account animati dalle équipe formative territoriali, che daranno vita a un inedito gioco di digital storytelling.

Calendario degli appuntamenti

Le istruzioni per partecipare

ATTENZIONE: differimento dei termini per la presentazione delle candidature alle ore 15.00 del giorno 3 marzo 2021. Trovate la nota ufficiale al seguente link

Il Ministero dell’Istruzione – Direzione generale per i fondi strutturali per l’istruzione, l’edilizia scolastica e la scuola digitale  – promuove la terza edizione del Premio Scuola Digitale per favorire l’eccellenza e il protagonismo delle scuole italiane e degli studenti nel settore dell’innovazione didattica e digitale.

Il Premio Scuola Digitale 2021 intende valorizzare progetti e iniziative delle scuole che propongano modelli innovativi e buone pratiche di didattica digitale integrata svolti negli anni scolastici 2019/20 e 2020/21.

Il Premio Scuola Digitale 2021 prevede una fase provinciale/territoriale, una regionale e una nazionale e si compone di tre sezioni, riservate alle scuole dei diversi ordini:

  • I ciclo
  • II ciclo
  • Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti

Le iscrizioni al Premio devono pervenire entro il 25 febbraio 2021.

L’EFT Lombardia è a disposizione per aiutare le scuole sia nella fase di iscrizione che nelle fasi successive del percorso.

 

introduzione istruzioni compilazione scheda progetto

Dalla collaborazione tra Idea.lab di Varese, l’Equipe Formativa Territoriale della  Lombardia e il team Docenti Web nasce la proposta di un percorso formativo online, rivolto a classi del triennio delle scuole secondarie di II grado i cui docenti siano interessati ad offrire agli studenti occasioni di esplorazione e riflessione su alcuni temi fondamentali della cultura del digitale. I docenti referenti potranno iscrivere le proprie classi anche solo ad alcuni incontri del percorso e potranno inserire questi momenti di formazione nel percorso PCTO delle proprie classi. Gli incontri saranno tenuti dal prof. Luca Mari, professore all’Università Cattaneo LIUC di Castellanza e direttore culturale del progetto.

Dall’11 gennaio 2021 Digitalscape, il seriuos game sui temi della cittadinanza digitale, frutto della collaborazione tra l’EFT Lombardia e Idealab di Varese, sarà gratuitamente a disposizione di tutti gli insegnanti come supporto alle attività didattiche nell’ambito dell’Educazione civica. Sono disponibili due versioni, per la scuola secondaria I e di II grado. Ulteriori dettagli nel comunicato stampa.